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《2021中國職業教育質量年度報告》主要從服務貢獻、學生發展、教育教學、政府責任和國際合作五個質量維度，向社會展示2020年中國高等職業教育的發展面貌。該報告在分析高職院校就業人數、就業去向、技術服務產生的經濟效益等定量數據的基礎上，結合學校服務貢獻案例，遴選出60所服務典型學校，呈現2020年高職院校在抗擊疫情、服務國家戰略和區域經濟社會發展中的突出表現和獨特貢獻；依據學生發展情況、教育教學情況、社會服務情況、實踐教學情況4個維度19個指標項目，形成了高職院校學生發展指數100所優秀院校；依據經費投入和硬件資源、人力資源、課程資源、校企合作資源4個維度11個指標，遴選出60所資源建設優勢學校；依據教師基礎水平、發展保障能力、課程教學能力等6項一級指標和生師比、“雙師”素質等26個二級指標，評選出教師發展指數100所優秀院校。其中，全國高職院校學生發展指數、教師發展指數是該報告首次發布，旨在進一步引導職業學校重視學生發展、教師隊伍建設和教師專業發展。
學校入選高職院校資源建設優勢學校
學校入選高職院校教師發展指數優秀院校
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